TRABAJO COLABORATIVO SESIÓN 2 y 3

Conclusiones del trabajo en equipo de la Sesión 2 .

IMPACTO EN LA CONCIENCIA ÉTICA EN
EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN
TICS.
Falta de respeto en la idea o la autoría y autonomía.
Se da el hecho de la copia y el pegar, sin análisis y construcción y respeto a los demás.
Reconocer las ideas propias y la de los demás
Un parámetro de medida del impacto es la evaluación.
El maestro no siempre percibe, aprecia cuando existe plagio.
Existen condiciones para el uso de ideas de los demás
Es necesario desarrollar el pensamiento crítico con congruencia entre lo que se piensa y
Falta de tiempo para el análisis de nuestros alumnos y sus conocimientos.


Debemos tener claro el código de ética.

CODIGO DE ÉTICA (DECÁLOGO)
1.- EVITAR EL PLAGIO, A TRAVÉS DE LA CORRECTA ELABORACIÓN DE CITAS, REFERENCIAS, ETC.
2.- DESARROLLAR SENTIDO CRÍTICO Y PROPÓSITIVO CON Y PARA LA INVESTIGACIÓN.
3.- BRINDAR RESPETO A LOS SUJETOS O ACTORES DE LA INVESTIGACIÓN.
4.- PERMITIR LA PLURALIDAD TEÓRICA.
5.- PROCURAR NO INCIDIR SOBRE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN.
6.- EVITAR INDUCIR LA GENERACIÓN DE LOS RESULTADOS ESPERADOS.
7.- PRACTICAR EL AMOR A LA VERDAD.
8.- SER RECEPTIVO (EMPATICO) A LA PROBLEMÁTICA, ESTABLECIENDO UNA RELACIÓN DE APOYO.
9.- ESTABLECER LA OBJETIVIDAD Y LA CONGRUENCIA COMO EJE DE LA INVESTIGACIÓN.
10.- DEFINIR CON CLARIDAD LOS OBJETIVOS, APEGARSE A LOS PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN.

Participantes:
Alejandro López Mendoza
María Isabel Arias Comparán
María del Carmen Orozco Moreno
Mariela Ochoa Luna
Josefina Pérez Hernández
Magda Gisela Nasupcialy Mendivil
Gilberto Alviso Fragoso
Rossana Torres Jácome
María Covadonga Sánchez Pérez
Filiberto Sánchez Brito
Rosa María Rivera Sánchez
Sonia Arana Jiménez